L’AFEST et RSE !
L’AFEST peut avoir un impact positif sur la RSE (Responsabilité Sociale de l’Entreprise) de l’entreprise. En effet, la formation en…
Auteur/autrice : sofiane
Une IA peut détecter la posture des gens sans caméra, grâce aux ondes du WIFI
Les progrès de la vision par ordinateur et des techniques d’apprentissage automatique ont conduit à un développement significatif de l’estimation…
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« Nous sommes tous programmés pour aimer apprendre, mais l’école nous démotive », estime Sir Ken Robinson
L’universitaire britannique est un grand spécialiste de l’éducation. La conférence TED qu’il a donnée il y a 12 ans est…
QU’EST-CE QUE LA MÉTHODE JOB-TO-BE-DONE ?
a méthode Job-To-Be-Done (littéralement : le travail à faire), souvent abrégée en JTBD est une approche de l’innovation centrée sur le…
LES PRINCIPES DU JOBS-TO-BE-DONE
Dans la perspective JTBD, les segments d’utilisateurs, ou de clients, ne dépendent pas de données démographiques ou psychologiques. En fait, chacun essaie…
QUAND VOS COLLABORATEURS SONT LES CLIENTS DE VOTRE APPLICATION MÉTIER : PENSEZ-Y DÈS LA CONCEPTION !
Les utilisateurs de votre application métier sont vos « clients internes » en quelque sorte. Dès la conception d’une application métier, vous…
Comment le cerveau apprend au long de la vie
Les neuroscientifiques ont clairement montré que le cerveau dispose d’une grande capacité d’adaptation aux demandes de son environnement : la…
LE MICRO-LEARNING : MODALITÉ DE FORMATION ADAPTÉE À NOS CAPACITÉS DE CONCENTRATION
Par Handaj Soukayna Étudiante chercheure en ingénierie de formation et technologies éducatives et communication, Université Mohammed Premier Oujda, Maroc Le micro-learning est une approche…
Qu’est ce que le microlearning?
L’une des principales tendances du e-learning en 2017 est le microlearning ou micro apprentissage. C’est une notion qui fait suite à la création de la plateforme…
Comment le cerveau évalue-t-il nos erreurs ?
Une équipe de l’université d’Aix-Marseille a identifié une région responsable de l’évaluation et de la correction de nos mouvements. Des…
MÉMOIRES ET ÉVALUATION À L’ECOLE: AVIS DES NEUROSCIENCES
Les sciences cognitives interpellent les modalités d’évaluation des acquis des élèves, en particulier dans le champ des mémoires. Pour deux…
Enregistrer la formation de la pensée
Après avoir sélectionné 16 patients, ils leur ont demandé d’accomplir huit exercices différents, comme écouter un stimulus audio et réagir,…
L’évaluation fait partie intégrante du processus de l’AFEST.
La preuve élément d’évaluation Ce que je prends comme une évaluation technique ; ce que Quinn explique à travers cette citation…
Le paradigme du développement par compétences
Pour débuter ce travail de réflexion, il est intéressant de commencer par se poser la question du sens des termes…