LES PRINCIPES DU JOBS-TO-BE-DONE
Dans la perspective JTBD, les segments d’utilisateurs, ou de clients, ne dépendent pas de données démographiques ou psychologiques. En fait, chacun essaie…
QUAND VOS COLLABORATEURS SONT LES CLIENTS DE VOTRE APPLICATION MÉTIER : PENSEZ-Y DÈS LA CONCEPTION !
Les utilisateurs de votre application métier sont vos « clients internes » en quelque sorte. Dès la conception d’une application métier, vous…
Comment le cerveau apprend au long de la vie
Les neuroscientifiques ont clairement montré que le cerveau dispose d’une grande capacité d’adaptation aux demandes de son environnement : la…
LE MICRO-LEARNING : MODALITÉ DE FORMATION ADAPTÉE À NOS CAPACITÉS DE CONCENTRATION
Par Handaj Soukayna Étudiante chercheure en ingénierie de formation et technologies éducatives et communication, Université Mohammed Premier Oujda, Maroc Le micro-learning est une approche…
Qu’est ce que le microlearning?
L’une des principales tendances du e-learning en 2017 est le microlearning ou micro apprentissage. C’est une notion qui fait suite à la création de la plateforme…
Comment le cerveau évalue-t-il nos erreurs ?
Une équipe de l’université d’Aix-Marseille a identifié une région responsable de l’évaluation et de la correction de nos mouvements. Des…
MÉMOIRES ET ÉVALUATION À L’ECOLE: AVIS DES NEUROSCIENCES
Les sciences cognitives interpellent les modalités d’évaluation des acquis des élèves, en particulier dans le champ des mémoires. Pour deux…
Enregistrer la formation de la pensée
Après avoir sélectionné 16 patients, ils leur ont demandé d’accomplir huit exercices différents, comme écouter un stimulus audio et réagir,…
L’évaluation fait partie intégrante du processus de l’AFEST.
La preuve élément d’évaluation Ce que je prends comme une évaluation technique ; ce que Quinn explique à travers cette citation…
Le paradigme du développement par compétences
Pour débuter ce travail de réflexion, il est intéressant de commencer par se poser la question du sens des termes…
Qu’est-ce que la méthode GROW?
Le modèle GROW est un modèle de coaching simple et puissant. Cet outil de coaching en quatre étapes est extrêmement…
Le rôle du formateur en tant qu’éducateur dans les AFEST
La compétence par conception, une idée pour les AFEST « Qu’est-ce que les apprenants doivent être en mesure de faire…
Conduite du changement
En résumé Héraclite, philosophe du mobilisme, disait que l’on ne se baigne jamais deux fois dans la même eau du…
POURQUOI L’AFEST PEUT DEVENIR UN VÉRITABLE OUTIL DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ?
FORMER ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES Je vais probablement faire un peu de pub mais si vous avez déjà travaillé avec…
Le succès de l’Afest repose avant tout sur la confiance
L’Afest (Action de formation en situation de travail), désormais éligible au financement des prestations de formation, est l’objet de nombreux…