Qualité de l’évaluation
Attentes quant à la qualité de l’évaluation Les évaluateurs fournissent des évaluations écrites pour chacune des demandes qui leur ont…
Paulo Freire et la pédagogie de la conscientisation
L’œuvre écrite par Paulo Freire et ses innombrables interventions publiques constituent une mine de réflexions sur l’école. Certes, il ne…
SOFRAT, outil d’analyse de la mise en place d’une AFEST.
Sofrat un outil qui nous aide à une analyse sémantique d’une action de formation en situation de travail. La conception d’une AFEST n’est…
Développer les pratiques pédagogiques par compétence en AFEST.
La collaboration fait également partie des compétences professionnelles à développer chez les formateurs et enseignants, mais aussi chez les apprenants. En…
Quand l’AFEST transforme « l’approche formation »
Je vais sur cette partie donner des pistes d’organisation sur l’encadrement des apprenants préparant un titre professionnel en AFEST. Je souhaite aborder…
Le livre blanc : son origine, ses objectifs et des conseils pour convertir son lecteur en client !
Que savez-vous sur le livre blanc ? Son origine, son contenu, ses objectifs, ses utilisations, … Comment transformer un lecteur…
Ce que la science du cerveau nous enseigne sur la résolution des conflits
Ce que la science du cerveau nous enseigne sur la résolution des conflits Lorsqu’un enseignant a remarqué que ses enfants…
La pratique réflexive en AFEST : de quoi parle-t-on ?
« Pratique réflexive en AFEST» : l’expression est ambiguë. Elle peut désigner la pratique même de réflexion, ce que chacun…
Modélisation des AFEST en SOFRAT
Ce schéma met en évidence : Avec la réflexivité : S comme Situation ; A côté de la psychologie cognitive traditionnelle fondée sur des…
Les niveaux de l’action en AFEST.
Nous avons abordé ensemble la méthode SOFRAT qui analyse la partie Ingénierie de formation en AFEST. C’est un ensemble de démarches méthodiques…
L’évaluation fait partie intégrante du processus de l’AFEST.
La preuve élément d’évaluation Ce que je prends comme une évaluation technique ; ce que Quinn explique à travers cette citation…
Démontrer sa compétence en matière d’ingénierie de formation
1. La réponse à l’appel d’offre : Les attentes du commanditaire, les objectifs de l’OF Dans le cas de notre réponse à…
TIC TAC gloire à l’incompétence
Je n’arrive pas à me retenir, je suis totalement et expressément en situation d’explosion. La situation actuelle, ne me laisse pas…
Trouver De L’espoir À Une Époque Sans Espoir
La recherche montre que l’espoir est une compétence mesurable et apprenable – et pour avoir de l’espoir, les élèves et…
Développer les pratiques pédagogiques par compétence dans les actions de formation en situation de travail. AFEST
La collaboration fait également partie des compétences professionnelles à développer chez les formateurs et enseignants, mais aussi chez les apprenants. En…